吉姓男孩起名

吉山栋 (jí shān dòng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称。

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

山：地面形成的高耸的部分—土山。山崖。山峦。山川。山路。山头。山明水秀。山雨欲来风满楼（喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛）。

栋：房屋的脊檩，喻能担负重任的人—栋梁。栋宇。画栋雕梁。

吉本仁 (jí běn rén)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称。

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

本：草木的根—本草（泛指中药）。无本之木。

仁：一种道德范畴，指人与人相互友爱、互助、同情等—仁义（ａ．仁爱与正义；ｂ．通情达理，性格温顺，能为别人着想）。仁爱。仁政。仁人志士（仁爱有节操的人）。仁义礼智（儒家的伦理思想）。仁至义尽。一视同仁（同样看待，不分厚薄）。

吉毓舰 (jí yù jiàn)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

毓：同“育”，多用于人名。

舰：战船—军舰。舰队。舰位。舰桥。舰艇。

吉季校 (jí jì xiào)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

季：兄弟排行次序最小的—季弟（小弟）。季父（小叔叔）。

校：学堂，专门进行教育的机构—校园。校长。

吉杜齐 (jí dù qí)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

杜：落叶乔木，果实圆而小，味涩可食，俗称“杜梨”，亦称“甘棠”、“棠梨”。木材可做扁担或刻图章。

齐：东西的一头平或排成一条直线—齐整。参差不齐。

吉骞仪 (jí qiān yí)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

骞：高举，飞起—骞举。骞腾。骞翥。

仪：人的外表或举动—仪态。仪表。威仪（使人敬畏的严肃容貌和举止）。

吉万夏 (jí wàn xià)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

万：数目，十个一千—万户侯（中国汉代侯爵的最高一级，享有万户农民的赋税。后泛指高官）。

夏：一年的第二季—夏季。夏天。夏令。夏播。夏熟。夏粮。

吉子朴 (jí zǐ pǔ)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称。

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

子：古代指儿女，现专指儿子—子女。子孙。子嗣。子弟（后辈人，年轻人）。

朴：没有细加工的木料，喻不加修饰—朴素。朴实。朴厚。朴质。

吉标准 (jí biāo zhǔn)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

标：树木的末端，引申为表面的，非根本的—标本。治标不治本。

准：允许，许可—准许。准予。批准。

吉校霞 (jí xiào xiá)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析-

校：学堂，专门进行教育的机构—校园。校长。

霞：日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩—朝（zhāo ）霞。晚霞。彩霞。云霞。霞帔。霞光。